桃花

《桃花》談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。光線如何分布也能觀察。

動作省略不妨停下來想。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。畫面裡的空隙不妨停留。

讀者對畫風的習慣會影響入門速度，初次不適應時，可以先把線條、人物比例與畫格順序分開觀察。表情之外還有手勢可看。讀圖速度不用固定一致。

某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。人物站位也是一條線索。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。

頁面中的空白若讓自己覺得安靜，可以比較文字、線條與物件各佔多少位置，看看這份感受有哪些可以觀察的依據。重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。大小畫格不必同樣快看。

圖像印象不必急著變成評分。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。